Qui suis-je ?

Je suis Delphine Clausse, psychologue, et je vous en dis ici un peu plus sur mon parcours, mais également sur ma pratique et ma vision de la psychologie.

Avant de me lancer dans la consultation privée, au sein d’un cabinet et en téléconsultation, j’ai exercé pendant plusieurs années en institutions. J’ai ainsi pu accompagner des enfants et des jeunes d’âges différents (de la toute petite enfance à l’âge adulte) au sein de diverses structures (IME, SESSAD, CAMSP etc.), accueillant des enfants porteurs de handicap (autisme, troubles du neurodéveloppement, déficience intellectuelle). Je suis intervenue en institution, mais également au domicile des patients, dans les écoles et dans leurs différents lieux de vie. Des expériences formatrices et enrichissantes qui m’ont permis de forger ma pratique au fil du temps.

J’ai également poursuivi différentes formations afin de disposer d’une véritable « mallette d’outils » dans ma pratique, me permettant de m’adapter aux besoins de chaque personne. Soucieuse d’avoir une approche globale, je me suis rapidement intéressée à des sujets qui me tiennent à cœur : la communication, la gestion et la compréhension des émotions, la sensorialité, les comportements défis, la structuration de l’espace et du temps, l’accompagnement à la parentalité, mais aussi le développement de l’enfant, de la petite enfance à l’âge adulte.

Forte de ces expériences, j’ai aujourd’hui à cœur de proposer des consultations afin d’accompagner les petits comme les plus grands dans les différentes problématiques qu’ils peuvent rencontrer. Chaque questionnement, chaque difficulté mérite que l’on prenne le temps de s’y attacher afin d’apporter un soutien adapté. L’accompagnement peut être ponctuel ou s’inscrire dans la durée, mais il vise toujours à soutenir chaque étape qui vous semble nécessaire — pour votre enfant, mais aussi dans votre parentalité.

J’ai la conviction profonde que chaque patient est unique, et que ses besoins le sont également. C’est pourquoi je m’attache à faire preuve d’adaptabilité afin de construire une alliance thérapeutique solide et de proposer un cadre rassurant, permettant un travail en toute sérénité.

J'adapte ainsi toujours les outils, méthodes, que je propose et mon écoute aux besoins de chacun. Une écoute active et bienveillante, avec des outils concrets. Ainsi, les médiations que j'utilise peuvent être variées : accompagnement par le jeu (adapté à l'âge et aux compétences), outils à mettre en place à la maison, à l'école ou au sein des séances (par exemple : des contrats, des petites routines, ou encore des supports pour soutenir la gestion des émotions), accompagnement autour des émotions, de la confiance en soi, des difficultés relationnels, scolaire, de l'autonomie, des peurs et de l'anxiété de manière plus générale et bien d'autres problématiques encore.

Mon objectif reste de pouvoir vous accompagnez au mieux dans vos questionnements et vos besoins avec un accompagnement de qualité qui vous correspond.

Delphine Clausse

Diplômes et formations

• Master 2 de Psychologie : "psychologie, handicaps et déficiences" spécialité développement.

Mémoire professionnel : "accompagnement des troubles externalisés du comportement en CAMSP : travail autour des émotions"

• Master 1 de Psychologue : "psychologie, handicaps et déficiences"

Mémoire de recherche : Attachement et trisomie 21 : l'impact du diagnostic"

• Licence de psychologie

• Développer et accompagner les habiletés parentales : des outils pour la régulation de l'attention, des émotions et des comportements (en cours 2026)

• Formations à divers outils de communication :

  • CAA (à venir)

  • PODD,

  • PECS niveaux 1 et 2,

  • Les 9 aptitudes essentiels à la communication.

• Formations aux évaluations : Pep-R, Wisc V, Ados et Adi-R, Dunn I, Becs, Wppsi IV, Vineland II

• Formation autour des émotions (le langage des émotions) et du développement des habiletés sociales (pour enfants et adultes porteur d'un TED avec DI légère à modérée)

• Formations spécifiques aux méthodes et approches :

  • TEACCH et TEACCH niv 1 et 2

  • "Intégration sensorielle et motricité pour enfants TED et autistes"

  • Initiation à la méthode DENVER

  • Autisme et comportement problème

  • Autisme et stratégie éducative

Formations

Diplômes